Profil SD Muhammadiyah Sapen
Tentang SD Muhammadiyah Sapen
Sejarah Sekolah Dasar Muhammadiyah Sapen
Sekolah Dasar (SD) Sapen, yang terletak di Yogyakarta, memiliki sejarah yang kaya. Didirikan pada tahun 1976, SD Sapen bertujuan untuk memberikan pendidikan dasar yang berkualitas bagi anak-anak di sekitar wilayah Sapen. Sejak awal, sekolah ini fokus pada pengembangan karakter dan akademik siswa, dengan menekankan pentingnya pendidikan yang holistik.
Selama bertahun-tahun, SD Sapen mengalami berbagai perkembangan, baik dalam kurikulum maupun fasilitas. Dengan dukungan masyarakat dan pemerintah, sekolah ini terus berupaya untuk meningkatkan mutu pendidikan dan mengadaptasi metode pengajaran yang relevan dengan kebutuhan zaman.
Keunggulan SD Muhammadiyah Sapen
SD Muhammadiyah Sapen berdiri pada tahun 1 Agustus 1967. Tidak seperti sekolah-sekolah swasta sekarang yang didirikan dengan modal besar oleh pemilik atau yayasannya, SD Muhammadiyah Sapen didirikan dengan modal niat, semangat, dan keihlasan oleh para pendirinya. Diantara para tokoh yang memprakarsai berdirinya SD Muhammadiyah Sapen adalah H. Sutrisno, Drs. Marsum, M.M., Sumarno, Djazari Hisyam, S.H., Drs. Kirmadji, dan tokoh sekitar kampung Sapen yang peduli dengan pendidikan.
Visi & Misi SD Muhammadiyah Sapen
Visi
Terbentuknya pribadi muslim yang unggul, berakhlak mulia, berbudaya, berwawasan global, dan berkemajuan
Misi
- Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehinggapotensi peserta dididik dapat berkembang.
- Mengembangkan pembelajaran berbasis IT dan keterampilan bahasa asing.
- Memberikan kesempatan bagi perkembangan kognitif, psikomotor dan kepada pepembentukan manusia pemecah masalah.
- Mengembangkan budaya disiplin dan etos kerja yang tinggi.
- Menyelenggarakan pendidikan lingkungan di sekolah yang dapat menumbuhkan dadan meningkatkan kualitas siswa yang religius.
- Membangkitkan semangat berprestasi di seluruh warga sekolah.
- Menumbuhkan kesadaran dan kepedulian terhadap lingkungan.
The Truly Inspiring
Islamic School
Tujuan
- Menginventarisasi dan menilai sumber daya yang ada di SD Muhammadiyah Sapen Yogyakarta. Menetapkan program pelatihan tentang prestasi siswa.
- Melibatkan komite sekolah untuk mendapatkan masukan dan dukungan bagi pe pepelaksanaan program sekolah.
- Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak/instansi terkait dalam rangka pepeningkatan kualitas sumber daya manusia.
- Mengembangkan bidang garapan kejuruan, seperti kemampuan bahasa Inggris, olah raraga dan tata kelola TI.
- Menumbuhkan kesadaran akan pentingnya lingkungan.
Kurikulum yang Digunakan
